为扎实推进新时代“大思政课”建设，推动专业美育资源下沉基层、赋能乡土发展，近日，西安美术学院研究生实践团50余名师生赴铜川市耀州区庙湾镇、石柱镇，开展艺术赋能乡村振兴专项社会实践。实践团扎根田野大地，以墙绘创作、文化调研、基层美育服务为载体，打造沉浸式“行走的思政课”，用艺术画笔助力乡村文化振兴。

实践前期，团队深入村组走访摸排，立足当地乡村风貌提升、乡风文明培育实际需求，深度挖掘柳林村资源特色。柳林村是中宣部定点帮扶村，也是秦岭以北首个朱鹮野化放飞地，承载着生态保护与乡村发展双重使命。结合地域文化特质，实践团反复优化设计方案，将朱鹮保护、生态文明建设、文明乡风、和美乡村建设等主题融入艺术创作。

实践期间，队员们协同攻坚，高质量完成600余平方米主题文化墙绘制。斑驳旧墙焕然一新，成为乡村一道靓丽的公共文化风景线。一幅幅墙绘既是乡村人居环境提质的生动成果，也化身生态理念、文明新风的流动宣传窗口，让美育可感可视，浸润乡土群众日常生活。

本次社会实践坚持艺术实践、文化调研、思政育人三位一体，把乡村一线转化为鲜活的思政课堂。在墙绘创作之余，实践队员与镇村干部、当地村民面对面交流，调研乡镇公共文化供给现状，摸清乡村美育短板与基层文化治理需求，为校地持续合作开展乡土文创研发、常态化美育帮扶打下坚实基础。

此次实践活动收获良好育人成效与社会反响，获得当地政府和村民的高度认可。项目成功入选2026年全国高校“行走的思政课”优秀案例，相关成果将在“人民公开课”“行走的思政课”数字地图平台公开展示。该项案例是西安美术学院创新思政实践教学模式、探索美育协同育人路径的重要成果，彰显学校发挥艺术专业优势服务地方发展的办学特色。

一直以来，西安美术学院立足艺术类高校育人使命，坚持以美育人、以文化人，持续推动思政教育、专业教学与社会服务深度融合。学校引导青年师生扎根三秦大地，把专业所长转化为助力乡村全面振兴、基层文化建设的实际行动。下一步，学校将持续健全校地共建长效机制，不断拓展乡村美育课堂、田野思政调研、乡村公共空间营造、非遗文创活化等实践内容，丰富“行走的思政课”载体与内涵。引导西美青年将个人艺术理想融入国家发展大局，以美育滋养乡土，以青春担当践行使命，让青春画笔在三秦大地持续绽放光彩。

（责任编辑：邢书磊 / 编发：问帼倩 / 图片来源：研究生处）