9月23日下午，学校在雁塔校区笃行楼四楼会议室召开高层次引进人才聘期任务指标体系工作推进会。院长朱尽晖主持会议并讲话，副院长张浩、雷晓辉出席会议。

朱尽晖在讲话中围绕“定位－作用－发展”三个方面明确后续工作方向。一是聚焦“双一流”建设，找准引进人才的定位。人才引进需紧密锚定学科建设的核心目标与未来方向，通过将人才引进方向与“双一流”建设的学科定位、科研任务深度绑定，确保每一位引进人才都能融入学校发展大局，成为推动学科升级、提升核心竞争力的“关键变量”，实现“引才”与“强校”的同频共振。二是完善分类评价体系，发挥引进人才的作用。充分释放引进人才的创新活力与专业价值，建立科学精准的分类评价体系，打破“一刀切”的单一评价标准。针对不同学科领域的人才，制定差异化评价指标。让不同类型的引进人才都能在适配的评价体系中找到价值坐标，最大限度激发其干事创业的积极性与创造性。三是健全长效服务机制，保障引进人才的发展。要从人才的实际需求出发，构建“全周期、多维度”的服务保障体系。为引进人才制定个性化的职业发展规划，搭建学术交流、科研合作、职称晋升的畅通渠道。定期开展人才座谈与走访慰问，建立常态化沟通机制，营造尊重人才、服务人才、关爱人才的良好氛围。

与会相关职能部门围绕指标体系，结合学科特色、岗位实际、人才需求以及学校未来发展方向进行交流发言。

院长朱尽晖主持会议并讲话

会议现场

（责任编辑：邢书磊 / 编发：问帼倩 / 图片来源：党委宣传部）